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Welche architektonischen Merkmale charakterisieren die Bauwerke des Brutalismus-Stils?
Die Bauwerke des Brutalismus-Stils zeichnen sich durch den Einsatz von groben, sichtbaren Betonstrukturen aus. Sie sind oft massiv und klobig gestaltet, mit klaren geometrischen Formen und einfachen Linien. Die Fassaden sind meist schmucklos und funktional. **
Was spricht für und was spricht gegen den Brutalismus?
Für den Brutalismus spricht, dass er eine radikale und ehrliche Formensprache hat und oft eine starke Präsenz und Wirkung entfaltet. Zudem betont er die Materialität und Struktur der Gebäude. Gegen den Brutalismus spricht, dass seine massive und oft rohe Ästhetik nicht jedermanns Geschmack trifft und viele Menschen ihn als kalt und ungemütlich empfinden. Zudem sind Brutalismus-Bauten oft schwer zu erhalten und zu sanieren, da sie anfällig für Verwitterung und Schäden sind. **
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Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz, Fachbücher von Gregor Lang-WojtasikHeterogenität ist ein zentraler und zugleich stellenweise unscharfer Begriff in aktuellen pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Debatten, an den verschiedene Vorstellungen und Erwartungen adressiert werden. Zugleich ist Heterogenität eines der ältesten menschlichen und gesellschaftlichen Phänomene in sehr unterschiedlichen Diskussionszusammenhängen. Differenz wird in diesem Band als systematischer Begriff verwendet, um Heterogenität in weltbezogenen Wandlungsprozessen beschreiben zu können. Die Einheit der Differenz wird als Konstante der Beobachtung mit Bezug zu systemtheoretischen und philosophisch-anthropologischen Denkangeboten fundiert. Damit wird es möglich, die Welt im Wandel, Bildungseinrichtungen über die Lebensspanne in ihrem Umgang mit Heterogenität, ausgewählte historische Beispiele sowie prominente Diskussionslinien systematisch auf verschiedenen Ebenen nachzuzeichnen. Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz werden abschliessend im Horizont einer Weltdynamik zwischen Menschen und Weltgemeinschaft sowie Weltgesellschaft und Personen zusammengefasst.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung, Fachbücher von Annett ThieleDas Buch "Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung" bietet eine umfassende Analyse der schulischen Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen. Es vereint wissenschaftlich fundierte Beiträge und praxisnahe Ansätze von renommierten SonderpädagogInnen aus dem deutschsprachigen Raum. Der Inhalt umfasst die theoretischen Grundlagen sowie die historische Entwicklung des Fachbereichs und behandelt praxisrelevante Handlungsfelder wie Diagnostik, Förderung und Unterrichtsgestaltung. Zudem werden innovative Themen wie Hilfsmittelversorgung, assistive Technologien und digitale Teilhabe behandelt. Der abschliessende Teil des Buches thematisiert die strukturellen Rahmenbedingungen für gelingende Inklusion, einschliesslich Schulentwicklung und Transitionsprozesse. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit inklusiver Bildung und der Unterstützung von SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen beschäftigen.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht, Fachbücher von Ulrich HaasIn diesem Buch erfahren Lehrerinnen und Lehrer, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler mit selbstorganisiertem Lernen Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über kooperatives Lernen bis hin zu binnendifferenziertem und individualisiertem Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen. Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen, neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule, Unterricht und Profession, Fachbücher von Frank BeierIn diesem Sammelband werden empirische Studien aus der Professions-, Schul- und Unterrichtsforschung zusammengefasst, die auf der gemeinsamen Summer School des Netzwerkes Lehrerbildungs-Nachwuchskollegs (NeLe) an der TU Dresden präsentiert wurden. NeLe vereint seit 2016 die Nachwuchskollegs zur Lehrerbildung an den Standorten Jena, Potsdam, Halle, Erfurt und Dresden. Die Beiträge belegen die thematische Breite der derzeitigen Lehrkräftebildungsforschung und geben einen guten Überblick über innovative Forschungsansätze, die zur Verbesserung der Ausbildung von zukünftigen Lehrkräften sowie zur Weiterentwicklung des Schulsystems beitragen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ab welchem Alter ist der Einlass zur Brutalismus 3000 Tour?
Der Einlass zur Brutalismus 3000 Tour ist ab 18 Jahren. Personen unter 18 Jahren haben keinen Zutritt zu der Veranstaltung. **
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Was ist der Zusammenhang zwischen dem Junkyard Dortmund und dem Brutalismus?
Der Junkyard Dortmund ist ein Veranstaltungsort in Dortmund, der sich in einem ehemaligen Industriegebäude befindet. Der Brutalismus ist ein architektonischer Stil, der in den 1950er bis 1970er Jahren populär war und durch den Einsatz von rohem Beton und einer klaren, funktionalen Formensprache gekennzeichnet ist. Es ist möglich, dass das Industriegebäude, in dem sich der Junkyard Dortmund befindet, im Brutalismus-Stil erbaut wurde oder zumindest Elemente dieses Stils aufweist. **
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Wie lautet die Altersfreigabe für das Brutalismus 3000 Konzert in München?
Die Altersfreigabe für das Brutalismus 3000 Konzert in München liegt bei 18 Jahren. Es handelt sich um eine Veranstaltung, die möglicherweise explizite Inhalte und eine intensive Atmosphäre beinhaltet, die für jüngere Zuschauer ungeeignet sein könnten. Es wird empfohlen, einen gültigen Ausweis mitzubringen, um das Alter nachweisen zu können. **
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Was sind die charakteristischen Merkmale und Einflüsse des Brutalismus in der Architektur?
Der Brutalismus zeichnet sich durch den Einsatz von groben, sichtbaren Betonstrukturen aus, die oft unverputzt bleiben. Die Architektur ist funktional und reduziert, ohne unnötigen Schmuck oder Verzierungen. Die Bewegung wurde stark von sozialistischen Idealen und dem Wunsch nach Ehrlichkeit und Einfachheit in der Bauweise beeinflusst. **
Was sind die charakteristischen Merkmale und die historische Bedeutung des Architekturstils Brutalismus?
Der Brutalismus ist ein Architekturstil, der durch den Einsatz von groben Betonstrukturen und klaren geometrischen Formen gekennzeichnet ist. Er entstand in den 1950er Jahren als Reaktion auf den Modernismus und sollte eine ehrliche und unverfälschte Darstellung der Materialien und Konstruktionen bieten. Der Stil hatte eine große historische Bedeutung, da er in der Nachkriegszeit eine neue Form der Architektur präsentierte und bis in die 1970er Jahre hinein populär war. **
Was ist Didaktik in der Pädagogik?
Was ist Didaktik in der Pädagogik? Didaktik bezieht sich auf die Kunst des Lehrens und Lernens in der Pädagogik. Sie umfasst die Planung, Durchführung und Bewertung von Lehr- und Lernprozessen, um den Lernenden bestmöglich beim Erwerb von Wissen und Fähigkeiten zu unterstützen. Dabei spielen sowohl die Vermittlung von Inhalten als auch die Auswahl geeigneter Methoden und Medien eine wichtige Rolle. Ziel der Didaktik ist es, effektive Lernprozesse zu gestalten und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zu berücksichtigen. **
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Weltquartett Brutalismus - Betonbauten - Quartett - deutsch 296745BRUTALISMUS-QUARTETT Die aufregendsten Betonbauten des 20. Jahrhunderts auf 32 Spielkarten (Cité Radieuse, Habitat 67, Trellick ... 1 x Brutalismus - Betonbauten - Quartett - deutsch Sprache: deutsche Version Anleitung in: Typ: Kartenspiel,9,44 €*Versand: 4,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Didaktik der beruflichen Bildung, Fachbücher von Alfred RiedlDas Fachbuch "Didaktik der beruflichen Bildung" von Alfred Riedl bietet eine umfassende Auseinandersetzung mit der beruflichen Bildung und deren didaktischen Aspekten. Es verbindet die Theorie der Berufskompetenz mit praktischen Ansätzen und aktuellen didaktischen Fragestellungen. Die Inhalte sind klar strukturiert und thematisieren zentrale Entwicklungen wie den handlungsorientierten Unterricht und das Lernfeldkonzept. Das Buch beginnt mit einer Standortbestimmung der beruflichen Bildung und behandelt anschliessend die Beziehung zwischen Lehren und Lernen sowie die Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements. Methodische Grossformen und Konzepte zur Förderung von kommunikativen und teamorientierten Fähigkeiten werden ebenfalls behandelt. Die zweite, überarbeitete Auflage bietet zusätzlich vertiefte Inhalte und zahlreiche Veranschaulichungen, die das Verständnis erleichtern. Weiterführende Literaturverweise ergänzen die Ausführungen und bieten eine wertvolle Ressource für Studierende und Fachkräfte in der beruflichen Bildung.27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz, Fachbücher von Gregor Lang-WojtasikHeterogenität ist ein zentraler und zugleich stellenweise unscharfer Begriff in aktuellen pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Debatten, an den verschiedene Vorstellungen und Erwartungen adressiert werden. Zugleich ist Heterogenität eines der ältesten menschlichen und gesellschaftlichen Phänomene in sehr unterschiedlichen Diskussionszusammenhängen. Differenz wird in diesem Band als systematischer Begriff verwendet, um Heterogenität in weltbezogenen Wandlungsprozessen beschreiben zu können. Die Einheit der Differenz wird als Konstante der Beobachtung mit Bezug zu systemtheoretischen und philosophisch-anthropologischen Denkangeboten fundiert. Damit wird es möglich, die Welt im Wandel, Bildungseinrichtungen über die Lebensspanne in ihrem Umgang mit Heterogenität, ausgewählte historische Beispiele sowie prominente Diskussionslinien systematisch auf verschiedenen Ebenen nachzuzeichnen. Pädagogik und Didaktik reflexiver Differenz werden abschliessend im Horizont einer Weltdynamik zwischen Menschen und Weltgemeinschaft sowie Weltgesellschaft und Personen zusammengefasst.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung, Fachbücher von Annett ThieleDas Buch "Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung" bietet eine umfassende Analyse der schulischen Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit körperlich-motorischen Beeinträchtigungen. Es vereint wissenschaftlich fundierte Beiträge und praxisnahe Ansätze von renommierten SonderpädagogInnen aus dem deutschsprachigen Raum. Der Inhalt umfasst die theoretischen Grundlagen sowie die historische Entwicklung des Fachbereichs und behandelt praxisrelevante Handlungsfelder wie Diagnostik, Förderung und Unterrichtsgestaltung. Zudem werden innovative Themen wie Hilfsmittelversorgung, assistive Technologien und digitale Teilhabe behandelt. Der abschliessende Teil des Buches thematisiert die strukturellen Rahmenbedingungen für gelingende Inklusion, einschliesslich Schulentwicklung und Transitionsprozesse. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit inklusiver Bildung und der Unterstützung von SchülerInnen mit besonderen Bedürfnissen beschäftigen.49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche architektonischen Merkmale charakterisieren die Bauwerke des Brutalismus-Stils?
Die Bauwerke des Brutalismus-Stils zeichnen sich durch den Einsatz von groben, sichtbaren Betonstrukturen aus. Sie sind oft massiv und klobig gestaltet, mit klaren geometrischen Formen und einfachen Linien. Die Fassaden sind meist schmucklos und funktional. **
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Was spricht für und was spricht gegen den Brutalismus?
Für den Brutalismus spricht, dass er eine radikale und ehrliche Formensprache hat und oft eine starke Präsenz und Wirkung entfaltet. Zudem betont er die Materialität und Struktur der Gebäude. Gegen den Brutalismus spricht, dass seine massive und oft rohe Ästhetik nicht jedermanns Geschmack trifft und viele Menschen ihn als kalt und ungemütlich empfinden. Zudem sind Brutalismus-Bauten oft schwer zu erhalten und zu sanieren, da sie anfällig für Verwitterung und Schäden sind. **
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Ab welchem Alter ist der Einlass zur Brutalismus 3000 Tour?
Der Einlass zur Brutalismus 3000 Tour ist ab 18 Jahren. Personen unter 18 Jahren haben keinen Zutritt zu der Veranstaltung. **
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Was ist der Zusammenhang zwischen dem Junkyard Dortmund und dem Brutalismus?
Der Junkyard Dortmund ist ein Veranstaltungsort in Dortmund, der sich in einem ehemaligen Industriegebäude befindet. Der Brutalismus ist ein architektonischer Stil, der in den 1950er bis 1970er Jahren populär war und durch den Einsatz von rohem Beton und einer klaren, funktionalen Formensprache gekennzeichnet ist. Es ist möglich, dass das Industriegebäude, in dem sich der Junkyard Dortmund befindet, im Brutalismus-Stil erbaut wurde oder zumindest Elemente dieses Stils aufweist. **
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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht, Fachbücher von Ulrich HaasIn diesem Buch erfahren Lehrerinnen und Lehrer, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler mit selbstorganisiertem Lernen Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über kooperatives Lernen bis hin zu binnendifferenziertem und individualisiertem Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen. Das Buch ist aus der Praxis für die Praxis geschrieben. Jeder Schritt kann im Unterricht ausprobiert werden, um das Gesamtsystem nach und nach zu verstehen und danach unterrichten zu können. Im Zentrum der Einführung steht der Umgang mit heterogenen Lernausgangslagen, neben kombinierten kooperativen und individuellen Lernphasen.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Schule, Unterricht und Profession, Fachbücher von Frank BeierIn diesem Sammelband werden empirische Studien aus der Professions-, Schul- und Unterrichtsforschung zusammengefasst, die auf der gemeinsamen Summer School des Netzwerkes Lehrerbildungs-Nachwuchskollegs (NeLe) an der TU Dresden präsentiert wurden. NeLe vereint seit 2016 die Nachwuchskollegs zur Lehrerbildung an den Standorten Jena, Potsdam, Halle, Erfurt und Dresden. Die Beiträge belegen die thematische Breite der derzeitigen Lehrkräftebildungsforschung und geben einen guten Überblick über innovative Forschungsansätze, die zur Verbesserung der Ausbildung von zukünftigen Lehrkräften sowie zur Weiterentwicklung des Schulsystems beitragen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Resonanzpädagogik in Schule und Unterricht, Fachbücher von Wolfgang EndresLehrkräfte erahnen manchmal schon beim Betreten des Klassenzimmers, dass eine schwierige Unterrichtsstunde vor ihnen liegt. Sie schauen in gelangweilte Gesichter, scheinbar hört niemand zu, aber jeder stört auf seine Weise. Häufen sich solche destruktiven Momente, geht irgendwann die Wertschätzung für die Schüler_innen und für den Beruf verloren, was schlechte Voraussetzungen für gute Resonanzbeziehungen sind. Schwierige Unterrichtssituationen können jedoch auch Auslöser für gelingende Beziehungen im Klassenzimmer sein - der vermeintliche Widerspruch lässt sich durch die Entdeckung neuer Denkmuster auflösen. Wolfgang Endres zeigt anhand vieler Beispiele die verblüffende Wirkung von Perspektivwechseln. Ob bei nervenaufreibenden Begegnungen im Alltagsgeschehen oder im Klassenzimmer: Der andere Blick verändert die Situation, verschafft Entlastung und öffnet neue Möglichkeiten, ganz im Sinne der Resonanzpädagogik. Die Bandbreite von neuen Perspektiven durch Denkmusterwechsel kommt auch in der Vielfalt der Beiträge zum Ausdruck: - Sensoren für das Lernklima im Resonanzraum Schule - Tagebuchschreiben als schulpädagogisches Angebot - Mutmacher aus der Motivationsforschung - Stärkung des "Selbst" durch Resonanzerfahrungen.26,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bewegung in Schule und Unterricht, Fachbücher von Ralf LagingDas Fachbuch "Bewegung in Schule und Unterricht" von Ralf Laging beleuchtet die essenzielle Rolle von Bewegung für die Selbst- und Weltwahrnehmung von Kindern und Jugendlichen. Es wird untersucht, wie ausreichende Bewegungsmöglichkeiten zur Entwicklung und Bildung im schulischen Kontext beitragen können. Das Buch bietet praxisnahe Ansätze zur Integration von Bewegung, Spiel und Sport in den Schulalltag und zeigt auf, wie eine bewegungsorientierte Schulentwicklung gestaltet werden kann. Dabei wird sowohl auf grundlegendes Wissen über die pädagogische Bedeutung von Bewegung als auch auf aktuelle Diskussionen zu Bewegungsaktivitäten eingegangen. Die vorgestellten Konzepte sind besonders relevant für die Entwicklung von Ganztagsschulen und bieten wertvolle Handlungsfelder für Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen.29,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie lautet die Altersfreigabe für das Brutalismus 3000 Konzert in München?
Die Altersfreigabe für das Brutalismus 3000 Konzert in München liegt bei 18 Jahren. Es handelt sich um eine Veranstaltung, die möglicherweise explizite Inhalte und eine intensive Atmosphäre beinhaltet, die für jüngere Zuschauer ungeeignet sein könnten. Es wird empfohlen, einen gültigen Ausweis mitzubringen, um das Alter nachweisen zu können. **
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Was sind die charakteristischen Merkmale und Einflüsse des Brutalismus in der Architektur?
Der Brutalismus zeichnet sich durch den Einsatz von groben, sichtbaren Betonstrukturen aus, die oft unverputzt bleiben. Die Architektur ist funktional und reduziert, ohne unnötigen Schmuck oder Verzierungen. Die Bewegung wurde stark von sozialistischen Idealen und dem Wunsch nach Ehrlichkeit und Einfachheit in der Bauweise beeinflusst. **
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Was sind die charakteristischen Merkmale und die historische Bedeutung des Architekturstils Brutalismus?
Der Brutalismus ist ein Architekturstil, der durch den Einsatz von groben Betonstrukturen und klaren geometrischen Formen gekennzeichnet ist. Er entstand in den 1950er Jahren als Reaktion auf den Modernismus und sollte eine ehrliche und unverfälschte Darstellung der Materialien und Konstruktionen bieten. Der Stil hatte eine große historische Bedeutung, da er in der Nachkriegszeit eine neue Form der Architektur präsentierte und bis in die 1970er Jahre hinein populär war. **
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Was ist Didaktik in der Pädagogik?
Was ist Didaktik in der Pädagogik? Didaktik bezieht sich auf die Kunst des Lehrens und Lernens in der Pädagogik. Sie umfasst die Planung, Durchführung und Bewertung von Lehr- und Lernprozessen, um den Lernenden bestmöglich beim Erwerb von Wissen und Fähigkeiten zu unterstützen. Dabei spielen sowohl die Vermittlung von Inhalten als auch die Auswahl geeigneter Methoden und Medien eine wichtige Rolle. Ziel der Didaktik ist es, effektive Lernprozesse zu gestalten und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden zu berücksichtigen. **
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